——では学生さん、伊藤先生はどんな先生ですか？
学生：伊藤先生はすごく丁寧に教えてくれて、いつも本当にありがたいなと思っています。厳しい時は厳しいけど、先生の愛があるなって感じますし、結構雑談とかもしてくれて楽しいです。

——伊藤先生は学生さんに対して厳しめに指導されているのですか？
伊藤准教授：僕の所が厳しいからといって避けるのであれば構わないのですが、頑張りたいと思っている学生には手厚く指導します。若い時に逃げ癖をつけると、困難な課題が下ろされてきたときに人任せになりますし、頼られる人材にはなれないと思っています。仕事をするからにはトップリーダーとして頑張って欲しいので、ハードルが少しでも高いものにチャレンジしてくださいと学生には伝えています。
 それから、レールに乗ればいいと考えている学生が多いので、レールを作ってみようという野心のある学生が増えたら面白いですよね。そうするともっと三重大が地域貢献の核となり、この地域がさらに活性化するのかなと思います。

——それでは最後に卒業生にメッセージをお願いします。
伊藤准教授：笑顔で活躍する卒業生の皆さんを教職員一同、応援しています。
（私は、卒業していく4年生やマスターには「いつも笑顔でいろよ！笑顔でいられなくなるような時には研究室はいつもオープンにしているから、相談しに来い。」と言って送り出しています）

——コロナ禍で研究室に変化はありましたか。
川中准教授：うちの研究室は正直コロナ前からリモートワークをできる環境ではあったので…そういう意味では変わってないのかな(笑)。 研究室にはディープラーニングや画像認識用のサーバーがずらっと並んでいて、リモートログインしてしまえば、いつでもどこでもプログラム開発ができます。
 僕は「何時から何時は研究室に居なさい」っていうことは全く言わず、「決められたお仕事さえこなしていれば自由にやっていいですよ」っていう風にしています。ですから、毎日来る学生もいれば週に2回ぐらいしか来ない学生もいますね。 ただ、交流が無いとコミュニケーションエラーが発生してしまうので、ある程度は意思疎通ができる環境にしたいと思っています。ということで、研究室の中にカフェスペースみたいな場所を作って、みんなでコーヒーを淹れて話をしたりもしていますね。

——すごく研究室全体の見通しが良くて明るい感じがします。
川中准教授：学生部屋の入ってすぐのところがかわいい雰囲気になっていて、他の先生からは「キッズルーム」って呼ばれてたりします(笑)。 研究室の風景としてありがちなのかもしれませんが、一人ずつ机があって区切られていて、資料が山盛りになってる…みたいなのを変えたかったんです。それで、研究室にあった個別机を撤廃してフリーアドレス化して、研究室には必要最小限のものだけを置くようにしました。 空いたスペースにはサーバーを置いたり、実験の工作をするスペースにしています。 こうすると場所の利用効率が上がって、ある程度人が増えても対応できるんですよね。

——最後に卒業生にメッセージを頂けますか。
川中准教授：「2年前に一気に模様替えをして研究室がすごく綺麗になりました！」と、とりあえず伝えておきます(笑)。 うちの研究室は以前からOB会を定期的にやっていたんですが、最近はコロナの影響もあってできていないんですよね。どこかでタイミングを作りたいなっていう気持ちでいっぱいです。 またぜひ興味があればいつでも研究室に遊びに来てくださいね。

——川中先生ありがとうございました。

——何を研究したいか決まっていない学生さんも多いのではないですか？
近藤准教授：そうですね。そこで、4年の前期は徹底的に紀要論文を読ませるんです。ただし読む論文も基本的に私からは提示せず、自分の関心を起点にして自分の力で探し、読んでみてどう感じたのかをゼミで共有しています。その過程で段々と、研究ってこういうものなんだという理解が深まるのと同時に、ぼんやりと考えていたリサーチクエスチョンがどうやったら研究に育つかが何となく見えてくるんですね。
 やっぱり研究をやるからには誰かの教えたレールに乗るのでは良くないと思っているので、彼らの中で育つことを待っています。今年の卒論生もここまでくるにはかなり苦しんだと思いますが、皆さんそれぞれとてもユニークな研究を行っていますね(笑)。

——それでは最後に三重大学の卒業生に向けてメッセージをお願いします。
近藤准教授：やはり大学が魅力的で持続的になるには、新たに入ってくる学生だけではなく、卒業した皆さんにも魅力を感じてもらえる大学にならなくてはいけないと考えています。持続的な大学は、卒業生の皆さんがとても母校を愛してるんですよね。誰かが愛を届けてくれるのを待つのではなく、アクティブに愛を育てていく活動が必要だと思っています。卒業してから新たな愛が芽生えることもあると思いますので、ぜひ卒業生の皆さんと、教員、学生も一緒になって、愛を芽吹かせる活動に関心を持って頂けると嬉しいと思っています。

——近藤先生ありがとうございました。

——お互いがお互いをサポートできる関係性はとても羨ましいです！先生は、これからどんな研究室を目指していきたいですか？
  水谷准教授：これまで研究室の先生方や地域の保健師さん、大学院生さんやインドネシアの方、その他にも沢山の方に本当にお世話になって研究しているので、今後も地域の方々の健康に資するエビデンスを創出できるように、共同して研究に取り組みたいと考えています。

  ——最後に、卒業生に向けてメッセージをお願いします。
水谷准教授：コロナ禍で人と直接会うには感染対策が必要ですが、沢山の人に会って自分の価値観を広げてほしいです。社会に出たらうまくいかないこともあるかもしれません。様々な経験や出会った人を大切に、自分の糧にして、地域の保健医療や看護に貢献できる人になってほしいです。また医学部以外の卒業生の方も、三重大学でのご縁を活かして、三重県やご自身の地域を盛り上げていってほしいと思います。

——最後に、卒業生へ向けてメッセージをお願いします。
中西教授：大学で学ぶことについて、よく「大学はゴールではなくスタートラインだ」と言われているので、大学を卒業するというのはスタートラインをきったということになると思います。そして大学卒業した方はそれぞれの道を走っているところだと思いますが、「大学がスタートライン」ということで、スタートラインをきった後のところも、大学がサポートできたらいいかなと思います。スタートラインをきったあとに悩むようなことがあったり、さらに高いところを目指していきたいという思いを持ったりした時には、いつでも大学の方に顔を出していただけるといいのかなと思っています。
 教育に関する研究というのも日々進んでいますし、卒業した時よりも新しいことをやっていたりするので、時々大学に来て最新のものに触れてみるのもきっとおもしろいと思います！

——中西先生ありがとうございました。

——成島先生の親しみやすさはこのインタビュー中だけでもよく伝わります(笑)。最後に、卒業生へのメッセージをお願いします！
成島教授：三重大学の卒業生にはご年齢が僕より上の方もいるので、あまり偉そうなことは言いづらいですね(笑)。私はもともと東大に10年くらいいてその後三重大学に戻って来たのですが、三重大学に来て感じたことはやっぱり風通しがとても良くて働きやすいことですね。
 ただ現在は毎年大学の予算が削られるという状況下で、地方にある三重大学も予算面で厳しくなっていきます。そういう状況で誰しもが「生き残っていくこと」を考えていて、それ自体はもちろん大事ですが、それよりも「三重大学を残した方がいい」とみんなが思えるような活動をしていくのが大事だと思うんです。僕たちもそういった活動をしていきたいと思っていますし、卒業生の方で、同じ思いを持っていただける方がいらしたら、寄付と言う形でもいいので応援してくださればと思っています。一緒に三重大学を盛り上げていただけると嬉しいですね。

——成島先生ありがとうございました。

——自分の研究が直接生産者様につながるのはとてもやりがいが感じられそうです！今後はどのような研究室を目指したいですか。
関谷教授：将来的には世界をリードしていけるような研究室を目指しています。私は三重大学に来て7年経ちましたが、この7年間は地域のネットワークの構築や研究室として成立させるのに苦労した7年間だったと感じています。今後は構築したネットワークを活かして、サステイナブルな農業の実現に貢献し、世界トップレベルを目指していきたいです。もちろん学生にもそれは伝えていますし、中には急激に伸びている学生もいます。大変な面はもちろんありますが、とてもやりがいのあることだと感じています。

——最後に卒業生へメッセージをお願いします！
関谷教授：私からのメッセージとしては、”三重大学にもっと注目し、発信してほしい”ということです。私が教授として生物資源学部の学生を見ていると、昔に比べて生徒のレベルが上がり、トップレベルの研究も増えてきたように感じています。しかし人によっては「三重大学は中堅校」といったイメージがあり、これはやはり”今の三重大学”が伝わっていないからだと考えています。
 卒業生の方にはもっと三重大学に注目していただき、発信していただくことで、より三重大学のイメージ向上や発展、そして地域貢献につながると考えています。まずは勤務先の企業やご家庭など身近なところで話題にして頂くだけでも、巡り巡って三重大学の発展につながると考えています。学生のためにも、ぜひみなさんで協力しましょう！

——関谷先生、ありがとうございました！

——かなり慕われているのが伝わってきます。では今後どんな研究室を目指していきたいですか？
諏訪部教授：最近はいい意味でも悪い意味でも教員と学生の壁が低くなっていて、教員が学生にサービスをするような雰囲気が出ている気がします。しかし、教員というのは若者たちを育てていく上で最初に越えなければいけない壁だと思うので、頑としていたいというのが自分の中ではあります。
 そして研究自体は、NatureやScience（国際的な学術雑誌）を目指していきたいですし、それに値する内容ではあると思っています。大学全体としてアットホームな雰囲気もいいかもしれませんが、緩くならずに”きちんと研究を目指す組織でいたい”という思いがあります。

——最後に卒業生へのメッセージをお願いします！
諏訪部教授：三重大学は、昔は本当に素朴な地方大学だったと思います。自分が学生のときにはとてもとんがった先生たち、要は「研究をやるんだ」「学問をやるんだ」という熱い思いを持った先生方がいて、そのおかげで僕は育つことができました。今度はその歴史を受け継いで、僕が一人のOB教員としてとんがった面も生み出して、バトンをつないでいきたいと思っています。

——諏訪部先生ありがとうございました。

——忍者の研究って聞くと、確かに気になりますよね。(笑)　研究以外の休憩の時や休みの日はなにをされていますか？
高尾准教授：国際忍者研究センターの周りには老舗のお店が多いので、ご飯を食べに行きながら伊賀市の方と触れ合ったりしていますね。

——最後に卒業生へ向けてメッセージをお願いします。
高尾准教授：私から伝えたいのは、卒業してからも、三重県に何か接点をもって活動していただきたいな、ということですね。
 私自身、三重県出身でなく、千葉県出身で、千葉県・埼玉県・東京都で歴史学を学び、たまたま伊賀者のことを調べていて、現在は、縁があって、三重大学に勤務しています。縁というのは、不思議なもので、私の祖父と曽祖父が三重大学の前身校の出身です（三重高等農林学校・三重県師範学校）。だから、縁というのは大事なことです。皆さんも、せっかく三重大学に縁をもっていただいたのですから、三重県に関係することに、少しでも関わっていただければと思いますね。

——高尾先生ありがとうございました。